Chinois express

Cette formation vous accompagne pas à pas, du niveau débutant à un niveau intermédiaire. -Comprendre et utiliser des expressions familières et des phrases courantes pour satisfaire des besoins concrets - Interagir de manière simple avec un locuteur natif, en s'exprimant sur des sujets familiers ou/et professionnels. - Développer une aisance progressive à l'oral et à l'écrit, jusqu'à pouvoir échanger sur des thèmes variés (travail, loisirs, voyages, études) - Lire et comprendre des textes simples, reconnaître un ensemble de caractères chinois courants, et rédiger de courts messages ou descriptions. - Découvrir et comprendre les aspects essentiels de la culture et de la société chinoises afin de communiquer avec justesse et respect interculturel.

Début de formation: test d'entrée / positionnement Pendant la formation : formation accompagnée en 4 blocs thématiques (Contexte professionnel du stagiaire; Vie quotidienne; Situations professionnelles; Préparation spécifique au LILATE) + autoformation (e-learning, cours en PDF, devoirs corrigés) Fin de formation : examen blanc + examen de certification

À l'issue de la formation, les compétences acquises sont validées par le Test d'Aptitude à Travailler en Langue – LILATE (Live Language Test), certification enregistrée au Répertoire Spécifique de France Compétences qui a une durée de validité illimitée. Ce test évalue la capacité du candidat à utiliser le chinois dans un contexte professionnel, à l'oral comme à l'écrit, selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Le résultat du test permet d'obtenir soit un certificat attestant de son aptitude à travailler en chinois, soit une attestation de niveau. La certification est obtenue à partir du niveau B1 du CECRL. Les attendus de la formation et de l'examen du LILATE : - Accueillir une personne mais aussi communiquer sur son propre contexte professionnel. -Recueillir des informations, commentaires ou questions, reformuler si nécessaire pour une meilleure compréhension , transcrire ces informations sous un autre format, favoriser l'accès d'un public à un service ou un produit. - Transmettre des consignes, procédures ou informations, utiliser des informations provenant d'une tierce personne, appliquer des nuances dans le vocabulaire, accomplir une activité ou mission professionnelle. - Consulter des documents/présentations, identifier et exploiter les informations utiles, améliorer continuellement l'accueil et l'information.